您觉得英语写作有困难吗，请看清华老师是咋说的

<B>第一讲　General Introduction(总记)</B><B><p></p></B></P>
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I. General Introduction (总论)<p></p></P>
1. The Role of Writing (写作的地位)<p></p></P>
2. Requirements for Writing in the Exam (考试对写作的要求)<p></p></P>
II. Use of Language (语言的使用)<p></p></P>
1. The use of words（选取最恰当的词使表达生动鲜明、充实而有效）<p></p></P>
1) 简易常用词和拼读复杂词<p></p></P>
由于历史的缘故，英语和北欧语、希腊语、意大利语和法语有着密切的联系，由此出现许多外来词。而这些外来词在英语本语中往往可以找到同义或近义词。一般来说，外来词较长，拼写与记忆较难，多用于正式文体，如政府文件、学术性著作、法律文书等，属于拼读复杂词；本语词拼写较短，多用于日常写作及会话，属于简易常用词。从应试的角度来说，由于本语词较短、易识别且使用频率高，我们提倡多使用，这样可以提高表达效率，使文章清楚明了，又可减少错误率。<p></p></P>
Examples:<p></p></P>
ask (本语) question(法语) interrogate (拉丁语)<p></p></P>
2) 一般词和具体词<p></p></P>
一般词具有概括和抽象的特点，适于在段落之首提出主题思想和末尾总结概括。而具体词可以使意思表达的更准确、生动和鲜明，适于展开主题。<p></p></P>
Examples:<p></p></P>
Plant: tree, bush, vegetable, flower, fruit<p></p></P>
Vegetable: cabbage, turnip, carrots, onions, garlic, potatoes, cucumber, lettuce, cauliflower, pepper broccoli, eggplant, mushrooms, tomatoes<p></p></P>
Fruit: apple, peach, pear, strawberry, grapes, orange, watermelon, pineapple, mango, bananas, kiwifruit, cherry, apricot<p></p></P>
Walk: edge, limp, shuffle, trudge, trot, pace, stagger, toddle, stroll<p></p></P>
Look: see, watch, observe, perceive, sight, spot scan, glance peer, stare, gaze, behold<p></p></P>
Laugh: giggle, titter, chuckle, grin, guffaw<p></p></P>
Cry: weep, sob, groan, wail, lament, whimper<p></p></P>